什么课文(什么的课文填词语)
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下什么课文的问题，以及和什么的课文填词语的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
一、夜莺这篇课文讲了什么
《夜莺的歌声》主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。本文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。本文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩，接着写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，再写游击队消灭德国兵，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声。
二、课文灰雀主要内容
1、灰雀主要内容：讲述的是列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这篇短文极有教学意义，已经入选语文三年级上册教材里。
2、《灰雀》这篇短文的作者是阿列克谢耶夫，目前入选小学三年级教材里，讲述了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
3、在《灰雀》一文中，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。列宁在该文中起了引线作用，通过他的眼睛发现灰雀失踪，通过他的诱导致使孩子醒悟并放了灰雀，对于孩子来说，列宁俨然是位良心导师，是孩子转变过程中的催化剂。
三、描写夏天的课文有哪些
1、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
2、夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
5、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
6、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
7、水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。
8、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
9、南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。
10、日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。
11、僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。
12、微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。
13、别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。
14、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
15、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
16、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
17、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
18、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
19、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
20、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
21、景雨初过爽气清，玉波荡漾画桥平。
22、穿帘小燕双双好，泛水闲鸥个个轻。
23、石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。
24、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
25、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。
26、睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。
四、桥是一篇什么体裁的课文
1、《桥》是一篇清秀隽美、诗意盎然的短篇小说，可以看作《空巢》的续篇，作者是：冰心。
2、小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说按照篇幅及容量可以分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写等。
3、《桥》是一篇微型小说,描写了一位老支书在山洪暴发的紧要关头,果断地指挥全村人跨越了死亡的生命桥,赞扬了他无私无畏、舍己为人、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
五、什么的课文填词语
优秀的课文，淋漓尽致的课文，抒情的课文，感人的课文，记叙的课文，说明的课文，优质的课文，感情丰富的课文，续写的课文，删改的课文，短篇的课文，诗歌类的课文，感情真挚的课文，启示的课文，背诵的课文，必考的课文，长篇的课文，议论的课文，相声的课文等等
六、四年级的课文有哪些
14.《我不是最弱小的》15.《鸟语》16.《天鹅的故事》17.《生命的壮歌》18.《沙漠中的绿洲》19.《云雀的心愿》20.《古诗两首》21.《爱因斯坦和小女孩》22.《宋庆龄故居的樟树》23.《黄河的主人》希望你解惑!
七、倔强的小兵课文
《倔强的小兵》,是陈赓将军在红军过草地时亲身经历的一件感人至深的真实的故事。它的主人公就是小红军，记叙了二万五千里长征途中过草地时，一位小红军忍受饥饿和疲惫，又不肯接受别人照顾而牺牲的事，赞扬了小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。表现了小红军勇敢坚强，宁愿受苦挨饿，把困难和危险留给自己，不愿拖累别人的精神。
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